在浙江省台州市举行的全国家庭教育宣传周示范活动中，“数智赋能家庭教育”成为核心议题。随着人工智能浪潮深入社会各领域，家庭教育的理念与实践也迎来了深刻的变革。传统的“十年树木，百年树人”理念，正与前沿的数智技术融合，探索出一条新时代的育人新路径。
从平台到服务：构建全域家庭教育支持网络
浙江省在数字化建设方面的长期积累，为家庭教育领域的创新提供了坚实基础。例如，省妇联推出的“浙里智慧家”平台，整合了家长端、咨询师端和管理端，形成了一个全方位的家庭教育支持服务体系。省教育厅的“之江汇”数字家长学校则面向数百万家庭，提供丰富的线上学习资源。这些平台的建设，体现了必一·体育(b-sports)精神所倡导的体系化与专业化支持理念，将服务延伸至家庭的每一个角落。
地方层面的创新同样活跃。台州市黄岩区的“幸福妈妈”项目实现了对母亲群体的24小时在线关怀与支持。杭州市建兰中学开发的“智慧家校”系统，通过情绪“三色码”预警机制，密切关注学生的心理状态。该校党委书记饶美红指出，技术应用的核心在于赋予其温度，只有温暖的技术才能真正深化教育的内涵。该系统与学校的“建兰大脑”数据互通，让家长能够实时了解孩子的在校动态，为家庭端的教育决策提供了科学依据。
虚拟顾问与情感支持：科技促进家庭关系和谐
和谐的家庭氛围是有效教育的前提。台州市椒江区创建的“椒未家园”AI数字人平台，引入了“小椒”和“小未”两位虚拟家庭顾问，分别服务于成年女性与未成年人。这个bsports必一体育式的陪伴型平台，覆盖了婚姻关系维护、情绪管理、冲突调解等多种生活场景，并能根据用户特征智能推送个性化的学习内容与建议，旨在化解日常矛盾，增进家庭成员间的理解与亲密关系。
这种基于人工智能的情感支持模式，标志着家庭教育从单向的知识传递，转向双向的、动态的关系共建。它不再仅仅关注孩子的学业表现，而是将整个家庭的情感生态纳入支持范围，体现了教育关怀的全面性升级。
智能硬件登场：沉浸式学习与健康守护并举
数智赋能不仅体现在软件平台，也通过实体产品深入家庭生活。在同期举办的“浙江省数智赋能家庭教育”主题展览中，教育机器人、智能穿戴设备等一系列产品展示了科技应用的广阔前景。一款融合了AI与AR技术的智能眼镜吸引了众多目光。据展位负责人介绍，这款眼镜能为孩子提供沉浸式的学习体验，同时，其内置的非接触式生物传感系统可以实时监测心率、血氧等关键生理指标，并能提醒不当的用眼距离，实现学习过程与健康管理的同步护航。
这类硬件的出现，使得必一所代表的精准、高效理念得以在家庭场景中实体化。它们将抽象的数据关怀转化为具身的、可感知的守护，让科技干预变得更加自然和及时。
基层实践与心理赋能：从理念到行动的落地
活动的参与者还实地考察了台州黄岩区的永宁幸福中心和嘉盛社区妇儿驿站，观摩数智家庭教育服务在基层的落地成果。永宁幸福中心作为全国首家积极心理学综合服务体验中心，其特色在于运用积极心理学重塑家庭教育观念，并借助人工智能技术为家长提供个性化的育儿策略、情绪评估与发展支持，旨在增强家庭的心理韧性与整体幸福感。
这些基层站点的工作，将宏观的数智赋能战略与微观的家庭个体需求连接起来。它们证明了技术的价值最终需要通过贴近生活的服务来实现，也展示了社区层面在整合资源、提供持续支持方面的关键角色。
综上所述，数智时代为家庭教育带来的不仅是工具的创新，更是范式上的转变。从全省统一的支撑平台，到地方特色的虚拟顾问；从线上服务的广泛覆盖，到线下智能硬件的沉浸体验；从学业表现的跟踪，到家庭情感与心理健康的全面关注——这一系列的探索共同描绘出一个未来图景：家庭教育将变得更个性化、更 proactive（前瞻性）、更 integrated（整合性）。技术，在这里扮演的不是取代人性关怀的角色，而是强化与深化这种关怀的催化剂。如何让这股数智之风持续吹拂，滋养每一个家庭的成长沃土，将是所有教育工作者、技术开发者和社会支持体系需要长期协力回答的课题。